王子钒 韩俊魁 周力国： 日本“放学后儿童计划”的政策体系及运行状况
作 者：
刊载于：
日本儿童课后照顾服务具有各部门通力合作、公共财政提供资金、以社区为单位运营和居民广泛参与等特点，尽管存在人才、场所、设备、财政补贴和协作等方面的不足，地区间也存在差异，但通过有效的监督和多维度评估，仍充分体现了一体化协作实施课后服务的优势。针对我国儿童课后照顾服务中存在的问题，本文建议：一方面政府要整合资源形成合力，出台服务方运营规范，建立全国性的底线标准；另一方面要尊重学生权利，引导开展素质教育，对提供课后服务的机构和人员也要进行资格审查，提升专业化程度。
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日本儿童课后照顾服务具有各部门通力合作、公共财政提供资金、以社区为单位运营和居民广泛参与等特点，尽管存在人才、场所、设备、财政补贴和协作等方面的不足，地区间也存在差异，但通过有效的监督和多维度评估，仍充分体现了一体化协作实施课后服务的优势。针对我国儿童课后照顾服务中存在的问题，本文建议：一方面政府要整合资源形成合力，出台服务方运营规范，建立全国性的底线标准；另一方面要尊重学生权利，引导开展素质教育，对提供课后服务的机构和人员也要进行资格审查，提升专业化程度。
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