于若含 张网成: 国家立法干预前的美国课后服务实践进程
作 者：
刊载于：
美国课后服务的百年历史以20世纪90年代为重要转折点。在萌芽期，课后服务机构是弱小脆弱的民间组织，与国家之间尚未建立关系；在发展期，课后服务机构与国家之间形成了一定程度的互补关系；在瓶颈期，课后服务机构与国家之间存在较为明显的竞争关系。课后服务机构最终在20世纪90年代获得了政府和主流社会的认可，可以和其他机构共同获得联邦资金支持，与国家之间形成了互补性合作关系。
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美国课后服务的百年历史以20世纪90年代为重要转折点。在萌芽期，课后服务机构是弱小脆弱的民间组织，与国家之间尚未建立关系；在发展期，课后服务机构与国家之间形成了一定程度的互补关系；在瓶颈期，课后服务机构与国家之间存在较为明显的竞争关系。课后服务机构最终在20世纪90年代获得了政府和主流社会的认可，可以和其他机构共同获得联邦资金支持，与国家之间形成了互补性合作关系。
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国家立法干预前的美国课后服务实践进程-于若含.pdf